上海立达学院召开2021年分类评价工作推进会

      3月5日上午，上海立达学院召开2021年分类评价工作推进会。校领导陈西峰，蔡中奇、黄亚钧、吴敏、韩乔及各二级学院、职能处室相关负责人出席了会议。会上根据我校上一年度的分类评价工作的要点总结，对标上海市高校分类评价指标具体要求，结合我校各项工作的实际情况，对本年度即将迎来的分类评价工作作了明确分工和详细部署。

　　副校长黄亚钧首先就分类评价的重要性及上一年度我校分类评价结果进行了分析。他说，分类评价是市教委对我校各方面尤其是教育教学水平的综合评估考核，各二级学院、职能处室要高度重视起来。随后他将分类评价的各级各类指标所涉及到的工作一一分配到了具体负责部门处室，要求大家要打起十二分的精神，汇总整理的各项材料一定要深入细致，完整翔实，内容要突出学校的办学特色。

　　校领导吴敏就资料收集整理的方向作了补充：一是各级部门在理解分类评价的指标时，要适当扩展其外延范围，根据我校自身实际情况灵活处理；二是学校应利用好集团各高校及企业的优势，继续拓展校企合作的广度和深度；三是应建立长效机制，保障资料整理归档工作顺畅开展，这不仅是为适应周期性的分类评价工作，也对学校充实完善发展档案、总结成果与吸取教训提供依据和来源。最后，他还就学校尽快建立起教学质量监评中心提出建议，未来学校教学的管理、办学和评价功能应独立分设，相互促进。

　　副校长蔡中奇要求全校各部门在对标该指标体系时要多沟通多交流，材料整理的思路要一致，对相关指标的内涵和外延理解透彻，尚未做好做足的部分应当竭力完善。

      董事长陈西峰对几位校领导提出的看法和要求表示赞同。他要求中层干部领导要“做事留痕”，将材料和档案的整理归类作为一项基础性工作，提高年度分类评价工作资料整理填报的效率，着重突出立达的办学特色，尤其避免错填漏填的情况出现。要端正态度，增强责任意识，用科学合理行之有效的奖惩激励制度来规范今后的分类评价工作，形成工作任务和工作成效互相促进的良性循环。